守住初心，踐行使命。
一切為了企業(yè)發(fā)展，一切為了員工幸福。這是龍鋼廣大黨員干部奮斗的初心和使命。人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一資源，是企業(yè)提升核心競爭力的根本和關(guān)鍵，優(yōu)秀人才能為企業(yè)注入新鮮血液，激發(fā)蓬勃活力，創(chuàng)造更佳效益。為員工創(chuàng)造平臺，為企業(yè)發(fā)展做好人才儲備與龍鋼共產(chǎn)黨人的初心使命是內(nèi)在統(tǒng)一、相輔相成的。因此，在企業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程中，大力創(chuàng)新青年人才管理機(jī)制，把經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、黨群人才全部納入管理視野，完善“選用育留”機(jī)制，實(shí)施青年人才360度全方位管理，就是守初心、擔(dān)使命，就能把主題教育落腳在“一切為了企業(yè)發(fā)展，一切為了員工幸福”這一企業(yè)宗旨上。
分析現(xiàn)狀，查找差距。
青年員工有較強(qiáng)可塑性和成長性，是企業(yè)未來發(fā)展的決定性力量。該單位對管理崗位人員年齡、學(xué)歷等信息進(jìn)行分析排查，結(jié)果顯示整個隊(duì)伍以“低學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)及閱歷型人才”為主，40歲以上人員占比達(dá)70%，人才梯隊(duì)建設(shè)不容樂觀。
該單位經(jīng)過調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)存在的主要問題是新進(jìn)廠大學(xué)生心理不穩(wěn)定、缺乏系統(tǒng)理論基礎(chǔ)知識，青年管理干部缺乏實(shí)踐鍛煉導(dǎo)致過早“夭折”等，這都是導(dǎo)致青年大學(xué)生人才流失的原因。為此，該單位適時提出，大力推行“融入期關(guān)注跟蹤、成長期激勵鞭策、成才期放手鍛煉”的培養(yǎng)策略。
推舉新政，創(chuàng)新落實(shí)。
與大學(xué)生無縫對接。該單位負(fù)責(zé)人親自面談接待大學(xué)生，暢談定向培養(yǎng)思路，拉近溝通距離，促使大學(xué)生樹立正確價值觀，建立成熟的職業(yè)生涯規(guī)劃，以惜才、愛才之心，引導(dǎo)大學(xué)生調(diào)整心態(tài)，提升自身含金量。
定期召開座談會。該單位負(fù)責(zé)人結(jié)合自身成才經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，和青年人才分享心得體會，從分析現(xiàn)狀、搭建平臺、用人機(jī)制、注重溝通等方面，寄語青年人要把握機(jī)會，放大視野，放寬心胸，珍惜現(xiàn)有，乘勢而為，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己，抓住最佳年齡，快速成長成才。
授書送營養(yǎng)。授人以魚，不如授人以漁，該單位精選《高爐冶煉操作技術(shù)》和《現(xiàn)代燒結(jié)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》書籍，授予高爐技術(shù)崗位72人和燒結(jié)機(jī)技術(shù)崗位42人，希望通過此舉，點(diǎn)燃自燃型人才，喚醒他燃型人才，同時帶動其身邊員工，共同促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
見習(xí)崗位助推人才成長。該單位以“出實(shí)招、干實(shí)事、錘煉人才、促進(jìn)成長”為原則，在鐵前系統(tǒng)主戰(zhàn)線率先推出“高爐見習(xí)工長、副工長平臺應(yīng)用實(shí)施方案”，把優(yōu)秀人才“扶上馬，送一程”，讓新提拔管理人員平穩(wěn)過渡，以避免“拔苗助長”陷阱。
搭建平臺促成才。推行管理人員“競爭上崗、公開選拔”的公平競爭機(jī)制，為廣大員工打開了成才通道。推行“平行管理崗位末位淘汰”，加快業(yè)績末位淘汰速度與新生代人才啟用速度。上半年，該單位共組織公開競聘6次，涉及作業(yè)長、專工助理、專技助理、生產(chǎn)調(diào)度、爐機(jī)見習(xí)工長等關(guān)鍵崗位，參與人數(shù)達(dá)到156人次，選聘專工助理3人、鑄運(yùn)作業(yè)長1人、高爐見習(xí)工長23人、燒結(jié)見習(xí)工長6人，平行管理崗末位淘汰科級干部2人、工班長10人。 廣泛開展崗位公開競聘，有效激活了人才隊(duì)伍活力，激發(fā)了砥礪奮斗、追趕超越的競爭氛圍。
把握機(jī)會，展露鋒芒。
先進(jìn)典型作表率。今年以來，在陜鋼集團(tuán)組織的班組長以上管理人員培訓(xùn)中，龍鋼公司獲得優(yōu)秀學(xué)員52人，該單位有21人，占比40%；積極分子48人，該單位有22人，占比46%。進(jìn)一步提高了青年人才綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)了煉鐵青年人才良好形象，起到了先進(jìn)典型引領(lǐng)作用。
重點(diǎn)培養(yǎng)促成才。高爐副工長劉江、張宇通過競聘，到高爐見習(xí)工長崗位實(shí)踐鍛煉，這兩名員工進(jìn)廠不到兩年時間，通過該單位良好的人才競聘平臺、分廠領(lǐng)導(dǎo)談話引導(dǎo)、作業(yè)區(qū)重點(diǎn)培養(yǎng)等舉措，快速成長為關(guān)鍵崗位人才。
導(dǎo)師制成效顯著。“三秦工匠”王軍作為“王軍工作室”帶頭人，帶領(lǐng)7名技能人才實(shí)施技改項(xiàng)目共計37項(xiàng)，發(fā)揮了工作室培養(yǎng)人才、創(chuàng)新發(fā)明、解決生產(chǎn)難題的作用。
有為就有位，有位更有為。該單位按照“有德有才，優(yōu)先使用；有德弱才，培養(yǎng)使用；弱德有才，限制使用；無德無才，堅(jiān)決不用”的理念，競聘選拔了鑄運(yùn)作業(yè)長、400燒結(jié)機(jī)機(jī)長崗位2名管理人員，充分彰顯該單位不拘一格的用人機(jī)制。
良好的氛圍是培育優(yōu)秀人才的土壤，該單位將以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，培養(yǎng)一批“志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”的新生力量，打造一支“本領(lǐng)過硬、驍勇善戰(zhàn)”的煉鐵新團(tuán)隊(duì)。
