“煉鋼廠車間正在進(jìn)行生產(chǎn)，工人們像往常一樣在各自的崗位上忙碌著。突然，嘭的一聲巨響，打破了常規(guī)的作業(yè)工序，原來(lái)行車吊運(yùn)中的鐵水包墜落了，270噸鐵水傾翻在地。這可是溫度高達(dá)1300多℃的鐵水呀，當(dāng)遇到空氣中的水蒸氣的時(shí)候，堪比火山熔巖，情況可想而知。即使消防人員及時(shí)趕來(lái)救援，人員傷亡已是無(wú)法改變的事實(shí)。當(dāng)大火被撲滅之后，整個(gè)車間焦黑一片，連幾米之外的休息室也不能幸免。”這是我們?cè)诎踩逃龑W(xué)習(xí)時(shí)所觀看的安全事故的視頻之一的實(shí)例。此外，還有今年以來(lái)，國(guó)內(nèi)先后發(fā)生的“3.21江蘇響水爆炸事故（化學(xué)儲(chǔ)罐爆炸造成78人死亡）、山東濟(jì)南4.15中毒事故（10人死亡、12人輕傷）、河南義馬7.19爆炸事故（15人死亡、16人重傷）”三起危險(xiǎn)化學(xué)品事故，造成了大量人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，教訓(xùn)及其慘痛。……像這樣的安全事故不勝枚舉，無(wú)一不是血的教訓(xùn)，無(wú)一不給一個(gè)家庭和企業(yè)造成無(wú)法估量的損失。我們每周的安全例會(huì)，都是以別人的隱患和生命的代價(jià)作為發(fā)生在我們身邊的事，來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和對(duì)待，吸取事故發(fā)生的一切教訓(xùn)，始終把安全作為第一任。

　　通過(guò)分析我們不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)安全事故的發(fā)生都是由“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)”造成的。所謂“違章”即違反安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、操作要求等，不按照安全制度和規(guī)程作業(yè)，甚至有些員工還存在習(xí)慣性違章的問(wèn)題。所謂“麻痹”即不按照安全生產(chǎn)的規(guī)程操作，還以從未出現(xiàn)任何事故作為僥幸心理去對(duì)待，就認(rèn)為自己這樣做沒(méi)有什么大不了的事，完全放棄了警惕之心；亦或是安全事故已然發(fā)生，企業(yè)就此開展了安全教育，并嚴(yán)抓各種不安全行為，但是，等“風(fēng)頭”過(guò)去之后，他們依然會(huì)無(wú)視安全，“我行我素”。所謂“不負(fù)責(zé)”則包括管理不負(fù)責(zé)、監(jiān)督不負(fù)責(zé)、具體工作人員不負(fù)責(zé)等。

　　人的生命是最寶貴的，但是，安全事故的發(fā)生卻能輕而易舉的奪走人的生命，此時(shí)此刻才顯得人的生命又是那么的脆弱，把無(wú)盡的難以忍受的傷痛留給家人、親戚、朋友、同事如此思來(lái)，便讓人痛心疾首。因此，如何確保自身的人身安全與每一位員工息息相關(guān)。作為一名專職安全人員，我更深刻的體會(huì)到任何企業(yè)都成于安全，但也隨時(shí)有可能敗于事故，教育與學(xué)習(xí)是其警鐘長(zhǎng)鳴。

　　為了確保每一位員工的生命安全，我們作為安全員要時(shí)刻保持高效、嚴(yán)謹(jǐn)、的工作態(tài)度，不斷提高安全意識(shí)。很多安全事故的發(fā)生究其根本原因都是由于個(gè)人安全意識(shí)淡薄造成的。我在向老員工“取經(jīng)”的過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)：有些員工對(duì)要求抽查背誦的安全規(guī)程十分不滿，有人對(duì)違章處罰很是抗議……這些都充分體現(xiàn)了個(gè)人安全意識(shí)的嚴(yán)重不足。而個(gè)人安全意識(shí)的不足則會(huì)直接導(dǎo)致在作業(yè)中頻繁出現(xiàn)“三違”行為，嚴(yán)重者會(huì)損害個(gè)人、集體、企業(yè)和國(guó)家的利益。因此，確保自身的人身安全，個(gè)人首先要端正態(tài)度，在思想上高度重視安全問(wèn)題，要清楚的認(rèn)識(shí)到安全不僅是為了維護(hù)企業(yè)和國(guó)家的利益，更是為了保障自身的生命安全。生命只有一次，安全重于一切。因此，要自覺(jué)遵守安全制度、主動(dòng)履行安全規(guī)程、積極配合安全管理，自覺(jué)把“要我安全”變成“我要安全”的理念。

　　要使安全學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)。對(duì)安全知識(shí)掌握是確保個(gè)人人身安全的重要基礎(chǔ)。首先，要積極參加各級(jí)安全教育，認(rèn)真對(duì)待，不要讓安全教育流于形式。其次，在工作和生活中，要注重對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅要熟記崗位的安全知識(shí)、熟練安全技能，還要虛心向前輩請(qǐng)教，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，確保所掌握的安全知識(shí)能夠真正發(fā)揮作用。對(duì)于安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握不是一蹴而就的，不僅需要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還要與時(shí)俱進(jìn)，不斷掌握新的理論知識(shí)，更要注重在實(shí)踐中不斷積累，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，要時(shí)刻注重對(duì)安全知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，使安全學(xué)習(xí)真正常態(tài)化。

　　再者，要讓操作規(guī)范成為一種習(xí)慣。對(duì)于安全生產(chǎn)的各項(xiàng)基本規(guī)定、具體要求、操作規(guī)程等是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和個(gè)人人身安全的根本依據(jù)。因此，要確保個(gè)人的人身安全，不僅要熟記本崗位的規(guī)章制度、操作規(guī)程等，還要嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程開展具體工作，使自身的操作符合制度標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，使操作規(guī)范成為一種習(xí)慣。此外，對(duì)于他人提出的違章操作，要果斷拒絕，敢于說(shuō)“不。

　　安全是企業(yè)生存之本，是企業(yè)發(fā)展之基，但是，自己才是自身安全的主要責(zé)任人。每位員工在日后的工作中，務(wù)必要把安全牢記心中，時(shí)時(shí)、處處、事事都以安全為重，常懷安全之心，常學(xué)安全之知，常行安全之事，堅(jiān)決抵制“三違”，真正做到“四不傷害”。只有這樣，才能在確保自身人身安全的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓生命之花永綻！

作者：姬利 樊安民